Szkoła językowa – pracować czy nie pracować? Który nauczyciel języka nie zadał sobie chociaż raz tego pytania, niech pierwszy rzuci kamieniem. Pozornie odpowiedź jest prosta, w praktyce – niekoniecznie. Chcąc podjąć słuszną decyzję musimy spojrzeć na plusy i minusy związane z taką współpracą.
Kiedy uczeń zaskoczy cię pytaniem o to, jak najszybciej i najłatwiej nauczyć się nowego języka obcego, najpewniej, rozbity nieco tym atakiem, udzielisz odpowiedzi godnej przeciętnego Kowalskiego – doradzisz wyjazd za granicę, do kraju, w którym danym językiem się posługują. Warto się jednak zastanowić – czy wyjazd to jedyny sposób, żeby wystawić się na immersję językową?
Postanowienia noworoczne to temat rzeka: często rozmawiamy o sensie ich podejmowania; debatujemy nad najskuteczniejszymi sposobami wprowadzenia powziętych postanowień w życie; zastanawiamy się nad zasadami, które pomogą nam w nich wytrwać do następnego Sylwestra. W tym całym zamieszaniu często zapominamy o jednej ważnej rzeczy – osobach trzecich, których udział bywa niezbędny abyśmy mogli zrealizować nasze postanowienia. […]
Jeśli uważasz, że rozpoczęcie nauki języka obcego w wieku 70, 80, a nawet 90+ nie jest możliwe – jesteś w błędzie! O tym, jak nauka angielskiego w późnej fazie życia dała siłę intelektualną i stała się antidotum na osamotnienie i monotonię życia w Domu Pomocy Społecznej, opowie moja dzisiejsza rozmówczyni – Anna Wieczorek. Kiedy myślimy […]
Na samą myśl o zajęciach z dorosłymi, i to nie daj Boże jeszcze w firmie, wielu nauczycieli wpada w panikę. Pojawia się milion myśli w głowie: a co jeśli zapytają o coś czego nie wiem?; A jak im się nie spodoba mój sposób nauczania; Dorośli? Przecież oni nigdy się nie uczą i nie odrabiają zadań. […]
Metodyka nauczania języków obcych – każdy z nas ma z nią do czynienia. W szkołach językowych, szczególnie tych większych, sprawami związanymi z nadzorowaniem pracy lektorów oraz metodyką zajmuje się często specjalnie wyznaczona do tego osoba. Na czym dokładnie polega jej praca i co dzięki obecności metodyka może zyskać szkoła językowa? Metodyka nauczania języków obcych – […]
Nie od dzisiaj wiadomo, że spośród wszystkich językowców to angliści mają do dyspozycji najobszerniejsze zasoby materiałów do nauczania: od metodyk, przez podręczniki po gry i zabawy językowe. Ale czy rzeczywiście wśród dostępnych powszechnie gier i zabaw nauczyciel portugalskiego czy norweskiego nie znajdzie nic na swoje lekcje? Czas na obalenie mitu. Nie od dzisiaj wiadomo, że […]
Zazwyczaj, kiedy myślimy o nauczycielu języka polskiego, przed naszymi oczami staje obraz zacnego belfra, który pod szkolną tablicą próbuje wtłoczyć do młodych głów wiedzę o wielkich dziełach wieszczów narodowych. Czy jednak szkolni nauczyciele to jedyni nauczyciele języka polskiego? Zazwyczaj, kiedy myślimy o nauczycielu języka polskiego, przed naszymi oczami staje obraz zacnego belfra, który pod szkolną […]
Kilogram truskawek za siedem złotych, kolejna nowa sukienka dodana do listy życzeń na Zalando, ludzie jakby trochę weselsi, a w komunikacji miejskiej prowadzisz dochodzenie kto tym razem nie użył antyperspirantu. To oznacza tylko jedno – mamy lato, a wraz z nim koniec starego roku szkolnego.
Decyzja o założeniu szkoły językowej może zostać podjęta przez każdego nauczyciela czy lektora języka obcego. Czasami są to osoby, które w młodości nie wiązały swojej przyszłości z nauczaniem języków. Miały zupełnie inne plany. Jak się jednak okazuje – niekiedy zmiana życiowych planów o 180 stopni stanowi pierwszy krok na drodze do sukcesu.
Copyright by IceBreaker © 2018. Wszystkie prawa zastrzeżone
